Berita Universitas
Penerimaan Mahasiswa Baru
Mari bergabung bersama kami di UIN Antasari Banjarmasin
40
Program Studi
11030
Mahasiswa Aktif
25
Guru Besar
33302
Alumni
Mengapa Kuliah di UIN Antasari?
01
Pendidikan dan pengajaran yang unggul dalam berbagai disiplin ilmu yang terintegrasi dengan kebangsaan, berbasis karakter dan kearifan lokal, serta berwawasan global.
02
Berbagai fasilitas kampus disediakan untuk mendukung mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar yang terbaik. Didukung dengan kampus di Banjarmasin dan Banjarbaru seluas lebih dari 70 hektar.
03
Alumni mendapatkan pekerjaan pertama: 48% (kurang dari 6 bulan); 48% (6-18 bulan); 4% (lebih dari 18 bulan). (TS 2022)
Rubrik Rektor

2025-07-18
Pemuda dan Dunia Kerja
Tantangan dunia kerja merupakan salah satu masalah serius yang dihadapi oleh masyarakat kita, dan lembaga pendidikan turut serta bertanggungjawab...

2025-07-18
Data BPS, Gus Dur, dan Kita
Tantangan dunia kerja merupakan salah satu masalah serius yang dihadapi oleh masyarakat kita, dan lembaga pendidikan turut serta bertanggungjawab...

2025-10-30
The Struggle for Justice: Local, National, and Global Citizenship*
This essay is presented at the International Postgraduate Conference for Interdisciplinary Islamic Studies III, organized by the Postgraduate...
Misykat Hikmah

2026-03-10
AL-QUR’AN DALAM BUDAYA BANJAR: Antara Universalitas dan Partikularitas
Mujiburrahman Dalam wacana teologi Islam klasik, pernah muncul pertanyaan, apakah Alqur’an itu temporal (hadîts) atau eternal (qadîm); makhluk ciptaan...
Sungai Kearifan
Sungai Kearifan
Silaturahmi Virtual dan Makna Keikhlasan: Transformasi Idulfitri di Era Digital
2026-03-21
IDULFITRI selalu identik dengan satu kata kunci yang menghangatkan: silaturahmi. dari pintu ke pintu, dari tangan ke tangan, dari pelukan ke pelukan - tradisi ini...
Read More »
Meme Qur’ani: Vernakulasi Baru ala Generasi Milenial
2019-01-24
Pada akhirnya, meme Qur’ani sebagai bentuk vernakulasi ala generasi milenial menyimpan potensi sebagai media pertarungan berbagai ideologi dan kepentingan atas nama pesan agama.
Read More »
Kita Berbeda, Kita Berteman, Kenapa Tidak?
2020-07-08
Oleh : Yulia Hairina “Kemajemukan harus bisa diterima, tanpa adanya Perbedaan”- Gus Dur- Dunia itu beragam dan hal itu merupakan sunatullah, sesuatu yang tidak dapat...
Read More »
Pesan Isra Mikraj yang Tak Lekang Sepanjang Zaman
2025-01-31
Diskusi klasik tentang hal ini umumnya berkutat pada apakah Nabi Muhammad di-isra-mi’rāj-kan dengan fisik, roh (melalui mimpi), atau sebagai pengalaman mistik. Namun, persoalan penting terkait...
Read More »
Memaknai Hubbul Wathan dalam Keberagaman
2020-10-01
Oleh : Sri Anafarhanah* Hubbul Wathan atau cinta tanah air merupakan kewajiban bagi setiap warga negara yang bernaung di dalamnya. Mencintai negeri ini tidak...
Read More »
Jangan Bertakwa Setahun Sekali
2019-06-03
Oleh: Miftah Faridh* Salah satu momen tahunan yang selalu menyedot perhatian umat Islam adalah tibanya bulan suci Ramadhan. setiap memasuki bulan puasa ini, ada nuansa...
Read More »
Membangun Keunggulan Tanpa Kehilangan Jati Diri: Urgensi Visi Rektor dalam Transformasi PTKI di Abad 21
2025-12-13
LANSKAP pendidikan tinggi global di dekade ketiga abad ini sedang mengalami pergeseran dahsyat yang tak terelakkan. Bagi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI), tantangan ini menjadi...
Read More »
Kajian Virtual: Sarana Membersamai Umat dalam Menghadapi Pandemi COVID-19
2020-09-24
oleh : Afifah Linda Sari* Memasuki masa kenormalan baru atau lebih trennya disebut dengan New Normal, tidak lantas membuat kita lengah akan protokol kesehatan...
Read More »
Menuntut Ilmu Dalam Horizon
2019-11-01
Oleh: Muqarramah Sulaiman Kurdi* “Non schole, sed vitae discimus” Seneca, dalam Epistulae morales ad Lucilium 106, 11–12 Secena the Younger (4 SM-65) adalah...
Read More »
Antara Pasar Dan Masjid: Kesalehan Sosial Yang Tercecer
2019-09-18
Oleh: Wardani* Ada suatu kenyataan yang ironis. Di dalam sebuah masjid, di dekat tempat orang-orang shalat, di Jakarta terpampang tulisan yang mencolok “Titipkanlah barang–barang...
Read More »

