Pascasarjana UIN Antasari Gelar FGD Kurikulum, Mantapkan Langkah Buka Prodi S-2 Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir
BANJARMASIN – Pascasarjana Universitas Islam Negeri Antasari semakin memantapkan kesiapannya untuk membuka Program Studi Magister Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir (IAT). Upaya strategis ini diwujudkan melalui penyelenggaraan Focus Group Discussion (FGD) Penyusunan dan Reviu Rancangan Kurikulum S-2 IAT pada Rabu (22/07/2026).
Direktur Pascasarjana Prof. Dr. H. Mujiburrahman, M.A. dalam sambutannya menegaskan, bahwa pembukaan prodi ini merupakan momentum penting yang sangat dinantikan oleh berbagai pihak. Secara institusional, UIN Antasari telah memenuhi persyaratan utama, karena Prodi S-1 IAT telah meraih akreditasi Unggul.
“Banyak permintaan dari alumni kita ataupun orang dari luar yang ingin sekali mengambil S-2 IAT ini,” tegasnya.
Pihak Pascasarjana pun menargetkan agar prodi ini dapat secepatnya menerima mahasiswa baru, baik pada semester ganjil maupun semester genap mendatang.
Setelah acara dibuka secara resmi, FGD dilanjutkan dengan pemaparan rancangan kurikulum oleh Dr. Norhidayat, M.A., selaku Ketua Tim Persiapan Pembukaan Prodi S-2 IAT.
“Visi utama yang diusung adalah menjadi prodi yang unggul, berakhlak, dan berdampak bagi kemanusiaan dan lingkungan dalam pengembangan studi Al-Qur’an dan tafsir berbasis lokal serta berwawasan global,” ungkapnya.
Dampak Positif bagi Masyarakat
Kehadiran Prodi S-2 IAT tidak hanya berorientasi pada perluasan akses pendidikan, tetapi juga diproyeksikan memberikan kontribusi dan dampak positif yang nyata bagi kemaslahatan masyarakat luas.
Dari segi pemenuhan kebutuhan tenaga pendidik, prodi ini menjadi solusi bagi para akademisi dan praktisi pendidikan di berbagai daerah—seperti institusi di Amuntai—yang selama ini mendambakan akses pendidikan magister di bidang IAT.
Berdasarkan rancangan kurikulumnya, S-2 IAT UIN Antasari ditargetkan mampu mencetak “Mufassir Madya” dan peneliti yang sigap merespons isu-isu sosial, budaya, teknologi, hingga lingkungan di tingkat lokal maupun global.
“Lulusannya kelak disiapkan untuk mampu menghadirkan nilai-nilai Qur’ani sebagai landasan etis dalam menghadapi berbagai tantangan bangsa, seperti ketimpangan sosial, krisis moral, hingga persoalan kerusakan lingkungan,” tegas Dr. Norhidayat, M.A.
Selain itu, prodi ini juga bertujuan menghasilkan lulusan yang andal sebagai pengelola lembaga pendidikan Al-Qur’an.
“Kompetensi ini diharapkan dapat mendorong inovasi program dan transformasi pengelolaan lembaga dakwah maupun tahfiz agar lebih adaptif dan profesional, yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas layanan masyarakat serta memperkuat literasi Al-Qur’an,” jelas Ketua Tim Persiapan.
Masukan dari Pakar
Guna menjamin mutu dan relevansi kurikulum, kegiatan ini menghadirkan Ahmad Rafiq, S.Ag., M.Ag., M.A., Ph.D., Sekretaris Asosiasi Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir se-Indonesia, sekaligus figur akademisi berpengalaman dari Yogyakarta, sebagai penanggap eksternal. Dalam tinjauannya, Rafiq mengapresiasi draf kurikulum yang telah dirumuskan.
“Terus terang kurikulumnya menurut saya gagah. Dan saya baca kurikulum di lain tidak segagah ini,” ungkapnya.
Meski demikian, Rafiq memberikan sejumlah masukan krusial, terutama terkait keharusan penyesuaian kurikulum dengan kerangka Outcome-Based Education (OBE) untuk kebutuhan akreditasi. Selain itu, juga menyoroti pentingnya mempertegas identitas lokal khas Banjar di dalam materi perkuliahan.
“Kalau menyebut nuansa lokal dalam studi Qur’an dan tafsir di Banjar, kita harus tekanannya menuju kepada tradisi Qur’an, karena itu yang paling masuk akal untuk menjadi distingsi,” pesannya kepada tim penyusun.
Selain dievaluasi oleh pakar eksternal, kurikulum ini juga dibedah secara internal oleh Prof. Dr. H. Wardani, M.Ag., Guru Besar bidang IAT UIN Antasari. Tinjauan ini difokuskan untuk memberikan perspektif yang lebih mendalam mengenai substansi autentikdan kekhasan lokal prodi tersebut.
FGD yang berjalan interaktif ini turut dihadiri Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kelembagaan sekaligus Penanggung Jawab Tim Persiapan, Dr. Muhdi, M.Ag., beserta jajaran guru besar dan dosen-dosen terkait.
Kehadiran berbagai elemen akademik ini semakin menegaskan keseriusan UIN Antasari dalam menghadirkan pendidikan Magister IAT yang kompetitif di tingkat internasional, namun tetap berakar kuat pada tradisi keilmuan Islam di tingkat daerah.
(Fur/Faj)
