Integrasikan OBE dan SKKNI, Prodi S-1 MPI Siapkan Lulusan Unggul, Berakhlak, Siap Kerja, dan Berdampak
BANJARMASIN — Program Studi S-1 Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari, menggelar Workshop Redesign Kurikulum secara hibrida (luring di Ruang Unit Teknologi Informasi dan Pangkalan Data serta daring via Zoom Meeting), Jumat (28/8/2026).
Langkah strategis ini dilakukan untuk merekonstruksi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) yang terintegrasi langsung dengan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), sebagai ikhtiar nyata dalam melahirkan lulusan yang siap kerja, unggul secara keilmuan, berakhlak mulia, serta memberikan dampak nyata bagi kemanusiaan dan lingkungan.
Rekonstruksi kurikulum menyeluruh ini merupakan tindak lanjut atas amanat Rektor Prof. Dr. Hj. Nida Mufida, M.Pd., sejak Rapat Kerja pada Januari.
Melalui kurikulum yang dipersiapkan untuk Tahun Akademik 2026/2027 ini, UIN Antasari melakukan terobosan dengan menyelaraskan regulasi pendidikan tinggi (Peraturan Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Nomor 39 juncto Nomor 10 Tahun 2026), dengan standar ketenagakerjaan berbasis Peraturan Menteri Ketenagakerjaaan dan skema SKKNI.
Koordinator Pusat Manajemen Kurikulum dan Integrasi Ilmu pada Lembaga Penjaminan Mutu Jamal Syarif, M.Ag. menjelaskan, setiap prodi diwajibkan mengintegrasikan minimal satu skema SKKNI dalam kurikulumnya. Hal ini bertujuan agar kurikulum perguruan tinggi betul-betul taut suai dengan kebutuhan dunia usaha, dunia industri, serta dunia kerja.
“Sehingga perguruan tinggi tidak berada di menara gading,” ujar Jamal dalam sambutannya.
Lebih lanjut dirinya menegaskan, bahwa rekonstruksi ini disesuaikan dengan arah pengembangan Visi UIN Antasari, yakni menjadi perguruan tinggi yang “Unggul dalam keilmuan, berakhlak dalam kepribadian, dan berdampak bagi kemanusiaan dan lingkungan”.
Dengan pilar ini, lulusan S-1 MPI tidak hanya dibekali keahlian manajerial pendidikan formal yang berdaya saing, tetapi juga memiliki ketahanan moral serta kepedulian sosial-ekologis.
Ketua Prodi Laila Rahmawati, S.Ag., S.S., M.Hum. menyampaikan, bahwa penyempurnaan kurikulum 2026 ini sengaja melibatkan berbagai pemangku kepentingan, mulai dari jajaran akademisi, kepala sekolah, pimpinan yayasan, alumni, hingga pengguna lulusan.
“Kami menyadari kurikulum kami masih memerlukan saran dan kritik membangun. Harapan kami, workshop ini membawa manfaat besar dan berdampak positif bagi mahasiswa kami serta masyarakat dan lingkungan pada umumnya,” tuturnya.
Sementara itu, Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kelembagaan Dr. H. Ahmad Salabi, S.Ag., M.Pd., yang mewakili Dekan Dr. H. Hamdan, M.Pd., secara resmi membuka kegiatan ini. Dalam sambutannya, Dr. Salabi menyampaikan apresiasi atas matangnya persiapan Prodi MPI menyambut tahun akademik baru yang akan dimulai pada 3 September.
Dirinya menekankan, bahwa pembekalan kompetensi dan karakter yang matang sangat penting, agar alumni MPI mampu beradaptasi cepat di dunia kerja maupun jenjang karier yang lebih luas.
“Ini adalah akumulasi dari perjalanan kita menemukan kurikulum terbaik untuk membentuk karakter alumni. Kita ingin alumni MPI memiliki bekal karakter dan kompetensi teruji sehingga siap memasuki dunia kerja, melanjutkan pendidikan tinggi, maupun mengabdi di berbagai profesi strategis masyarakat,” jelas Wakil Dekan.
Workshop ini menghadirkan Sekjen Perkumpulan Prodi MPI se-Indonesia yang juga dosen UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Prof. Dr. Zainal Arifin, M.S.I., sebagai narasumber utama. Kehadiran pakar ini memperkuat penyusunan profil lulusan ideal dan distingsi (ciri khas keunggulan) Prodi MPI UIN Antasari, agar mampu bersaing secara nasional dan global.
(Reporter/Fotografer: Jamal Ripani, M.Pd.)
