Gandeng Geopark Meratus dan Praktisi, Tadris Biologi UIN Antasari Mantapkan Kurikulum Baru 2026 untuk Lulusan Berdampak
BANJARMASIN – Program Studi Tadris Biologi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri Antasari, sukses menggelar Workshop Kurikulum pada Sabtu (15/8/2026).
Bertempat di Aula Zafry Zamzam lantai 3 Gedung Rektorat Kampus 1, kegiatan ini mengusung tema “Transformasi Kurikulum OBE (Outcome-Based Education) Berbasis SKKNI (Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia) Menuju Tadris Biologi yang Inovatif, Relevan, dan Berorientasi Capaian Pembelajaran, serta Berdampak.”
Dekan Dr. H. Hamdan, M.Pd. yang membuka acara secara resmi, menekankan pentingnya kurikulum yang adaptif terhadap tantangan zaman. Dirinya mengingatkan bahwa lulusan perguruan tinggi tidak boleh hanya bergantung pada rekrutmen aparatur sipil negara.
“Kita memberikan keterampilan yang siap kerja. Tidak mesti hanya menjadi guru, bisa saja menjadi yang lain, seperti ahli teknologi, konsultan, atau peneliti. Makin banyak keterampilan yang dimiliki, makin survive dalam hidupnya. Kalau berharap PNS saja, ruangnya sangat sempit,” tegas Dekan dalam sambutannya.
Sejalan dengan hal tersebut, Ketua Prodi Istiqamah, M.Pd. menjelaskan, bahwa kurikulum ini dirancang untuk mendukung program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Sebagai langkah konkret, acara lokakarya ini juga dirangkai dengan penandatanganan Perjanjian Kerja Sama antara Tadris Biologi dengan Badan Pengelola Meratus UNESCO Global Geopark, serta dengan Penerbit Buku CV Ruang Karya Bersama.
“Di kurikulum 2026 OBE ini, kami menyajikan tiga program: asistensi mengajar, pengabdian kepada masyarakat (konsultasi lingkungan), dan kewirausahaan biologi (entrepreneur),” ungkap Kaprodi.
Integrasi Kurikulum dan Masukan Berbagai Pihak
Acara ini menghadirkan pakar kurikulum sekaligus Asesor Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan Prof. Dr. Budiyono Saputro, M.Pd. dari UIN Salatiga.
Dalam paparannya, Prof. Budiyono menyoroti pentingnya kurikulum berbasis luaran (OBE) yang terintegrasi dengan SKKNI.
“Luarannya harus berdampak. Contohnya mata kuliah micro-teaching, luarannya bisa berupa video mengajar yang diunggah ke YouTube, atau modul ajar yang bisa diakses publik. Selain itu, distingsi di Tadris Biologi UIN Antasari sangat luar biasa, karena terintegrasi SKKNI dengan profil lulusan sebagai pendidik, pengembang bahan ajar (penerbit buku), laboran, dan wirausahawan biologi,” paparnya.
Untuk memastikan kurikulum benar-benar relevan, kegiatan ini tidak hanya dihadiri oleh pihak internal kampus. Prodi turut mengundang para pakar, pemangku kepentingan, alumni, hingga perwakilan mahasiswa.
Para pihak eksternal yang hadir seperti Dr. Drs. Kaspul, M.Si. dari Konsorsium Pendidikan Biologi Indonesia, perwakilan Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Kalimantan Selatan, dan perwakilan Musyawarah Guru Mata Pelajaran Biologi Kota Banjarmasin.
Turut hadir para kepala sekolah (SMP Darussalam Martapura, SMA Negeri 9 Banjarmasin, dan MA Pondok Pesantren Darul Ilmi). Semuanya secara aktif memberikan masukan dan testimoni terkait performa alumni di dunia kerja.
Salah satu perwakilan stakeholder memberikan testimoni positif mengenai kebutuhan dunia industri dan pendidikan saat ini, serta menyarankan adanya penguatan keterampilan praktis bagi mahasiswa. Di sisi lain, alumni yang kini berprofesi sebagai guru IPA dan Biologi, ikut membagikan pengalaman nyata mereka di lapangan, guna merekonstruksi mata kuliah yang sudah tidak lagi adaptif.
Tak ketinggalan, belasan perwakilan mahasiswa yang hadir juga diberikan ruang untuk menyuarakan aspirasi, agar beban studi (SKS) dan metode pembelajaran ke depannya lebih efektif, fleksibel, dan mendukung pengembangan karier mereka.
Koordinator Pusat Manajemen Kurikulum dan Integrasi Ilmu Jamal Syarif, M.Pd. dalam laporannya, menyampaikan harapan besar agar kurikulum baru ini dapat segera diimplementasikan pada tahun akademik 2026/2027.
“Kami mengharapkan peran serta masukan yang berarti dari stakeholder. Bukan untuk bersaing dengan perguruan tinggi lain, tapi memberikan ciri khas yang berdampak bagi kemanusiaan dan lingkungan, sesuai dengan 4 pilar keilmuan UIN Antasari,” pungkasnya.
(Reporter/Fotografer: Jamal Ripani, M.Pd.)
