Bukan Sekadar Asrama, Ma’had UIN Antasari Matangkan Kurikulum Penyatuan Ilmu dan Amal
BANJARMASIN — Unit Pelaksana Teknis Ma’had Al-Jami’ah Universitas Islam Negeri Antasari melaksanakan Focus Group Discussion (FGD) Kurikulum Tahun 2026, di Aula Zafy Zamzam, lantai 3 gedung rektorat kampus 1, Kamis (27/8/2026).
Kegiatan ini diselenggarakan untuk merespons dinamika perubahan, sekaligus menyelaraskan pedoman pendidikan asrama dengan visi terbaru universitas. Fokus utamanya adalah membentuk lulusan yang tidak hanya unggul dan berakhlak, tetapi juga berdampak bagi kemanusiaan.
Kebijakan Baru dan Ketegasan Tata Kelola
Kepala Ma’had H. Muhammad Syamsudin Noor, M.A. dalam laporannya menyampaikan, bahwa perubahan kurikulum merupakan sebuah keharusan yang harus dieksekusi, seiring dengan penambahan kata “berdampak” pada visi universitas.
Momen ini juga dimanfaatkan untuk menegakkan kedisiplinan, dengan menghapus kebijakan lulus bersyarat mulai angkatan mendatang.
“Pilihannya cuma lulus atau tidak lulus,” tegas Kepala Ma’had.
Penghapusan kebijakan tersebut dilakukan, karena tumpukan mahasiswa berstatus lulus bersyarat di masa lalu, terbukti menghabiskan kuota kamar asrama yang seharusnya menjadi hak mahasiswa baru.
Selain itu, FGD ini turut merumuskan strategi untuk memasukkan muatan pendidikan antikorupsi ke dalam program Ma’had, yang dapat direalisasikan melalui lokakarya, seminar, atau diintegrasikan langsung dalam materi pengajaran.
Integrasi Ilmu, Amal, dan Pembentukan Karakter
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Kerja Sama Dr. Irfan Noor, M.Hum. yang membuka acara secara resmi menekankan, bahwa sebuah kurikulum harus selalu adaptif terhadap perubahan eksternal, seperti kehadiran Ibu Kota Nusantara di Kalimantan, serta derasnya arus digitalisasi.
Dirinya juga menyoroti peran esensial Ma’had, dalam menyatukan teori dan praktik keagamaan di lingkungan kampus.
“Jadi jangan sampai orang UIN itu ilmunya saja, tapi amalnya tidak,” ungkap Dr. Irfan.
Adapun beberapa poin strategis mengenai peran Ma’had al-Jami’ah yang ditekankan dalam kegiatan tersebut meliputi:
- Penyaring Pengaruh Negatif: Ma’had berfungsi sebagai filter awal bagi mahasiswa baru dalam menghadapi proses adaptasi lingkungan;
- Pemberian Bekal Wawasan Masa Depan: Mahasiswa tidak sekadar berasrama, namun dibekali materi seperti success story, penentuan tujuan, serta wawasan guna membentengi diri dari paham menyimpang; dan
- Penyatuan Karakter: Ma’had merekonstruksi pemahaman mahasiswa baru yang berasal dari berbagai latar belakang pendidikan umum, menjadi satu warna karakter berasaskan Islam.
Reporter: Jamal Ripani, M.Pd.
Fotografer: Jamal Ripani, M.Pd. dan Haitami, S.Sos.I., M.M.
