Dari Presensi Kode Batang hingga Pelatihan Esai: Jejak Inspiratif Mahasiswa PPL FTK di Banyak Sekolah

BANJARMASIN – Kehadiran mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri Antasari di lembaga-lembaga pendidikan di Kota Banjarmasin, Banjarbaru, dan Kabupaten Banjar, tidak hanya menjadi kesempatan untuk menerapkan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan, tetapi juga menjadi bagian dari upaya memberikan kontribusi positif bagi masyarakat.

Melalui berbagai kegiatan yang dilaksanakan, mahasiswa PPL II/Praktik Kerja Lapangan turut mengambil peran dalam menciptakan suasana yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. 

Selama menjalani kegiatan PPL II, mahasiswa terlibat dalam proses pembelajaran di kelas. Mahasiswa terampil melaksanakan pembelajaran, dengan mengadaptasi teknologi pembelajaran terkini yang memudahkan siswa memahami materi ajar, seperti yang dilakukan di Madrasah Ibtidaiah Muhammadiyah 3 Al-Furqan Banjarmasin. 

Siswa juga diajak bermain sambil belajar, dengan berbagai media pembelajaran interaktif yang menjadikan siswa tidak cepat bosan.  

Para mahasiswa PKL (magang) pun mampu melaksanakan tugas administasi dengan baik. Mereka berhasil membantu sekolah dalam berbagai kegiatan, misalnya memberi pengawasan pada asesmen siswa pada Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah, dan membantu pembuatan kartu identitas serta presensi berbasis kode batang di SMP Plus Citra Madinatul Ilmi. 

Contoh lainnya adalah mahasiswa PKL membantu pembagian rapor siswa, dan mengolah data pokok pendidikan siswa di Sekolah Dasar Tahfiz Al-Qur’an Ummul Quro. 

Selain kegiatan akademik dan administrasi, mahasiswa juga berinisiatif mengadakan berbagai aktivitas di luar dua bidang tersebut.

“Hal ini menjadi sarana untuk menumbuhkan rasa percaya diri, kedisiplinan, kreativitas, dan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah,” ungkap Tim Pengelola PPL, Rabu (09/09/2026).

Kegiatan tersebut antara lain Pelatihan Menulis Esai bagi siswa, seperti yang dilakukan di Madrasah Aliah Negeri 3 Banjar. Luaran dari pelatihan ini juga diarahkan agar siswa mampu menulis esai dengan baik dan benar. 

“Program ini sangat positif, karena bisa memberi dampak nyata dalam peningkatan kemampuan menulis siswa,” ujar pihak sekolah.

Tak hanya itu, mahasiswa PPL II secara koperatif dengan pihak sekolah mengadakan berbagai kegiatan kesiswaan, seperti peringatan Hari Kemerdekaan Republik Indonesia dengan mengadakan berbagai lomba di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. 

Begitu pula dengan mahasiswa PPL II di Taman Kanak-Kanak Pembina Banjarbaru, mereka mengadakan kegiatan jalan santai dengan membawa dan memainkan alat musik drumben, sembari menyanyikan lagu “17 Agustus” bersama anak-anak. 

Pada Hari Anak Nasional, mahasiswa juga mengadakan Finger Painting. Di tempat lainnya, mahasiswa membantu penyelenggaraan pentas seni bagi siswa TK Sabilal. 

“Kegiatan-kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa mahasiswa PPL II tak hanya terampil mengajar, tetapi pula mampu menyelenggarakan kegiatan kreatif lainnya bagi siswa,” tegas Tim PPL.  

Keterlibatan mahasiswa dalam berbagai kegiatan tersebut, mendapat respons positif dari warga sekolah/lembaga pendidikan.

“Kehadiran para mahasiswa ini tidak hanya membantu pelaksanaan sejumlah program sekolah/lembaga pendidikan, tetapi juga menghadirkan suasana baru yang dapat meningkatkan antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan,” jelas Tim PPL. 

Bagi mahasiswa, pengalaman ini menjadi lebih dari sekadar praktik mengajar dan administrasi.

“Interaksi dengan warga sekolah atau lembaga pendidikan, memberikan pelajaran berharga mengenai pentingnya kerja sama, komunikasi, tanggung jawab, dan kemampuan beradaptasi di lingkungan pendidikan,” urai Tim PPL. 

Melalui berbagai kontribusi tersebut, para mahasiswa membuktikan, bahwa keberhasilan selama berada di lembaga pendidikan tidak hanya diukur dari kemampuan menyampaikan materi pembelajaran dan kegiatan administrasi.

Lebih dari itu, juga dapat memberikan dampak positif melalui kepedulian, kreativitas, dan keterlibatan aktif dalam berbagai kegiatan sekolah. 

Dengan demikian, program PPL II/PKL diharapkan Tim PPL, mampu menjadi pengalaman yang bermanfaat bagi mahasiswa sekaligus memberikan nilai tambah bagi sekolah dan siswa.

“Kehadiran mahasiswa PPL II/PKL pun dapat menjadi bagian dari terciptanya lingkungan pendidikan yang lebih aktif, kolaboratif, dan inspiratif,” pungkas Tim PPL. 

(Penulis/Fotografer: Tim PPL FTK UIN Antasari)

Baca Juga: Perkuat Kompetensi 575 Calon Guru, Tim PPL FTK Laksanakan Pembekalan Mahasiswa PPL II